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青春期是儿童发育到成人的重要转折时期,此时的心理健康对于培养独立健全的人格、形成自信自强的精神品质、树立理想信念的生活目标都至关重要。
然而近年来,我们越来越频繁地在网上看到一些触目惊心的内容,比如青少年自杀、抑郁、校园欺凌、叛逆、离家出走......
青春是道难解的谜
青少年时期,其生理上迅速发展,但是心理的发展速度远远跟不上生理的发展速度,这造成了这个特定时期的矛盾心理,处于这个特定时期的青少年很容易出现一些人际交往、叛逆或是各种情绪上的问题。
小Z同学就曾经有过和青春期作“斗争”的故事。
小z是一名15岁初三女孩,从小随父母生活,与母亲关系良好,但是与父亲关系恶劣,吵架频率极高,父亲认为她是个“叛逆”的小孩。
上学的时候曾被玩得好的几个同学推来推去,疑似遭受了“校园霸凌”,不久后还遭到了其他同学的排挤,和同伴的人际关系每况愈下,直至升学分开仍没能解决。
至此之后,小z便对学校存在负面情绪,也因学校的问题与父亲关系更加恶劣,与两位任课老师关系不良,认为老师刻意针对自己。
小z因不喜欢这两名老师,而产生厌学的情绪,成绩下降较大;又因不接受父亲参与学业辅导,导致父亲认为其叛逆,从而产生抵触情绪,进而导致学业任务完成逐渐困难,成绩下降更加严重……
再难的谜题也有解
心理学家埃里克森在心理发展理论中提到,青春期(12-18岁)的青少年处于自我同一性和角色混乱的冲突阶段,在该阶段中,青少年会很重视他人对自己的看法或社会群体的评价,于是群际因素和同伴作用对青少年来说便变得十分重要。
针对青少年群体的这一特征,我们除了可以做定制化的辅导方案外,另一个更好的选择是回归到更符合青少年心理发展规则中,选择团体探索的方式,让青春期的问题能够得到更好解决。
这个方法也就是我们所说的团体辅导。
团辅的奥妙你知道
提及团体辅导,可能不少人心里会有疑问:“什么是团体辅导呢?”、“团体辅导的作用真的有那么神奇吗?”、“团体辅导的作用比个体辅导强吗?”
团体辅导是青少年在共同活动中,彼此交往、相互作用,从而进行心理互动的过程。
通过团体辅导,青少年可以有很多收获:
增强对集体的归属感,减少厌学的情绪;
促进人际间的理解,改善人际关系和亲子关系;
缓解青少年的叛逆情绪;
建立自信,增强抗压、抗挫能力;
发展良好适应行为,增强感恩意识和同理心。
同时,由于团体辅导的过程不是枯燥乏味的文字灌输,而是注重探讨自我的发展,研究数据表明,青少年对团体辅导的接受能力更强,而团体辅导在群体中也发挥着非常大的作用!
满足了相同年龄段青少年共同的心理发展需要;
以活动为本,强调主观体验;
为青少年的心理健康发展创设了互动的氛围。
为青少年的成长保驾护航
团体辅导以青少年的健康成长需求为主线,让青少年可以主动体会、理解他人和社会,从而逐步把握自己的思想、情感和行为,为健康发展奠定基础!
团体辅导的目的是为了使青少年更好地回归生活,有一句谚语:“心病还须心药医”,青少年负性心理状况的群聚现象也可以回归到团体本身,以群聚方式疗愈“群聚”问题!
家长团辅指导专家 刘英华主任
青少年团辅指导老师 黄敏怡老师
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